目的 分析多重耐药菌（MDRO）防控微视频教学在重症医学科护理临床带教中的应用价值。方法 选取2020年2月-2022年1月在本院重症医学科护理部实习的70名护生为研究对象，采取随机数字表法分组，均进行多重耐药菌防控教学，对照组35名采取常规临床带教，观察组35名采取微视频教学，对比教学效果。结果 观察组护生理论水平考核优良率高于对照组（P<0.05）。观察组临床防控实践考核成绩中，手卫生、隔离防护、环境清洁消毒、物品清洁消毒、医疗废物处置等评分均高于对照组（P<0.05）。观察组带教效果评估结果中，带教在提升批判性思维能力、防控意识、应急处理能力、规范操作能力方面的评分均高于对照组（P<0.05）。观察组护生在学习兴趣、学习能力、责任感、风险意识方面的满意度评分高于对照组（P<0.05）。结论　重症医学科护理临床带教中，采用MDRO防控微视频教学，利于提升护生学习兴趣，便于护生学习及复习，利于巩固所学知识，提升学生学习兴趣，提升护生综合素质及思维能力。带教效果显著，值得进行临床推广应用。