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高血压护理工作中程序化健康教育的应用分析
12
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文献详情
资源类型:
期刊
文章类型:
作者:
罗丁果[1]
*
;
机构:
[1]广东省中医院二沙岛分院 广东 广州 510105
二沙岛医院
广东省中医院
出处:
医药前沿.2019,9(8):193-194.
ISSN:
2095-1752
关键词:
高血压
护理
程序化健康教育
摘要:
目的:分析高血压护理工作中程序化健康教育的应用价值.方法:将2015年4月-2018年4月在我院接受治疗的66例高血压患者作为研究对象,按照患者入院顺序将前33例作为对照组,后33例为观察组,对照组采用常规健康教育模式、观察组采用程序化健康教育模式.结果:实施健康教育干预后两组的健康知识得分均显著提升,但观察组的得分高于对照组,差异显著(P<0.05).结论:在高血压护理工作中引入程序化健康教育能够提高患者的健康知识掌握情况,提高综合护理效果.
语种:
中文
第一作者:
罗丁果
第一作者机构:
[1]广东省中医院二沙岛分院 广东 广州 510105
推荐引用方式(GB/T 7714):
罗丁果.高血压护理工作中程序化健康教育的应用分析[J].医药前沿.2019,9(8):193-194.
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