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不同的健康教育模式对肝胆结石患者相关行为的影响

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资源类型:
机构: [1]广东省中医院,广东广州510120
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关键词: 健康教育 肝胆结石 围手术期

摘要:
目的:探讨短期集中强化的健康教育对比传统的分次健康教育模式对肝胆结石围手术期患者健康知识知晓率及相关行为的影响。方法选取2014年12月~2015年9月在我科进行腹腔镜下胆总结管取石术的患者40例作为实验组,进行集中强化的的系统健康教育,并选取同期在我科进行相同手术患者45例作为对照组,进行常规护理及分次健康教育,比较两者健康知识知晓率、健康相关行为及护理依从性和满意度的变化情况。结果调查10个月,患者健康知识知晓率有明显提高及相关行为有改进(<0.05),并且护理满意度有所提高。结论短期集中强化的健康教育可提高患者对围手术期的认知水平,提高患者治疗依从性,改善围手术期的行为,更好地促进患者术后恢复。

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第一作者:
第一作者机构: [1]广东省中医院,广东广州510120
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