资源类型：
收录情况：
◇ 统计源期刊
◇ 北大核心
◇ 中华系列
文章类型：
机构：
[1]广东省中医院检验科,广州,510120
大德路总院
检验科
广东省中医院
出处：
ISSN：
摘要：
相对于临床医学而言,我国的检验医学的继续教育起步较晚,1982年才开始招收本科检验专业,其继续教育的评价现状是有的仅简单累加个人学分证上的学分,有的就袭用临床医师的考核标准,但其中的病历书写、处方质量等指标根本不适用,至今尚无切实可行的检验人员继续教育考核评价体系.我科于2005年通过ISO15189国家实验室认可,现将我们对"组织管理"和"人员"两要素的认识与具体做法结合起来,就如何建立一个科学实用的检验科继续教育评价体系,谈些粗浅认识.
第一作者：
第一作者机构：
[1]广东省中医院检验科,广州,510120
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
陈曲波,庄俊华,黄宪章,等.建立检验医学继续教育评价体系的实践与探讨[J].中华医院管理杂志.2009,25(9):636-637.
