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全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析
14
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文献详情
资源类型：
期刊
文章类型：
作者：
马玲[1]
*
;
机构：
[1]广东省中医院,广东广州510000
广东省中医院
出处：
深圳中西医结合杂志.2016,26(21):189-190.
DOI：
10.16458/j.cnki.1007-0893.2016.21.096
ISSN：
1007-0893
关键词：
糖尿病
全程健康教育模式
护理管理
摘要：
目的:分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法:选取广东省中医院2015年3月至2016年3月收治的30例糖尿病患者,随机分为两组,每组15例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上,采用全程健康教育模式下的护理,分析两组患者的护理效果。结果:观察组总有效率为86.7%,对照组为66.7%,组间比较,差异具有统计学意义(P(0.05)。结论:应用全程健康教育模式护理管理能够帮助患者改善症状,提高治愈信心。
语种：
中文
第一作者：
马玲
第一作者机构：
[1]广东省中医院,广东广州510000
推荐引用方式(GB/T 7714)：
马玲.全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析[J].深圳中西医结合杂志.2016,26(21):189-190.
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