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机构：
[1]广州中医药大学第二附属医院/广东省中医院 肾病科，广东 广州 510120
广东省中医院
出处：
关键词：
腹膜透析
系统化培训模式
知识掌握
自我效能
摘要：
目的 探讨系统化培训模式对腹膜透析患者知识掌握及自我效能的影响。方法 选择2018年1月至2020年12月于广州中医药大学第二附属医院行腹膜透析置管术的患者316例，接受系统化培训模式的患者纳入为试验组（n=159），接受常规健康教育及模拟操作培训的患者纳入对照组（n=157），通过回顾性分析比较两组患者之间腹膜透析知识掌握度、自我效能的差异。结果 干预后，试验组患者腹膜透析相关知识测评问卷评分、GSES评分、SMBQ评分均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 系统化培训模式可提高腹膜透析患者的疾病相关知识掌握度，如腹透知识、腹透操作理论知识、饮食控制、自我检测、并发症处理等，同时还能提高患者的自我效能及自我管理能力，值得在临床中推广应用。
第一作者：
第一作者机构：
[1]广州中医药大学第二附属医院/广东省中医院 肾病科，广东 广州 510120
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
颜珊虹,王怡琨,魏紫莹,等.系统化培训模式对腹膜透析患者知识掌握及自我效能的影响[J].世界最新医学信息文摘.2021,21(89):69-70.
