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护理专业学生对公共卫生事件的认知情况及给护理教学带来的思考

Cognition of Public Health Event among Nursing Students and Its Reflection on Nursing Teaching

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资源类型:
机构: [1]广东省中医院皮肤科 广东 广州 510120
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关键词: 公共卫生事件 护理专业学生 职业认同感 护理教学

摘要:
目的 调查护理专业学生对公共卫生事件的认知水平及职业认同感,分析公共卫生事件对护理专业学生职业态度的影响,为今后的护理教学提供理论依据。方法 采用自行设计的问卷、护士职业认同量表对450例不同文化程度的护理专业学生进行分层抽样调查。结果 护理专业学生对公共卫生事件认知及职业认同感水平较高,文化程度越高的护理专业学生其认知水平越高,文化程度越低的护理专业学生其职业认同感越好。结论 护理专业学生对公共卫生事件的整体认知能力较强;应加强对护理专业学生应对突发公共卫生事件的教育,增强其职业认同感。

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第一作者:
第一作者机构: [1]广东省中医院皮肤科 广东 广州 510120
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资源点击量:2018 今日访问量:0 总访问量:645 更新日期:2024-07-01 建议使用谷歌、火狐浏览器 常见问题

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