资源类型：
收录情况：
◇ 统计源期刊
文章类型：
机构：
[1]广州中医药大学第二附属医院,广东广州,510121
广东省中医院
出处：
ISSN：
关键词：
教育
循证
博客
病案
中医妇科
摘要：
目的 研究运用博客(BLOG)教育平台的循证病案教学法的教学效果.方法 通过BLOG教学前后学生测验成绩的比较分析,对于在循证病案教学使用博客作为教学辅助手段的可行性和重要性做了实证性的初步研究.结果 运用BLOG教育平台进行循证病案教学后学生的均分、及格率、优秀率较教学前有显著提高,差异有统计学意义(P＜0.01).结论这种新型教学平台能有效提高学生临床思维能力和综合素质,与传统病案教学法比较,具有优势,值得推广.本研究为下一阶段应用在实践教学提供了有利的研究基础.
基金：
中国教育技术协会教育技术科学研究"十一五"规划课题(BCA060016)
基金编号：
BCA060016
第一作者：
第一作者机构：
[1]广州中医药大学第二附属医院,广东广州,510121
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
邓霭静,叶润英,刘建,等.中医妇科循证病案BLOG教育平台的应用研究[J].湖南中医药大学学报.2012,32(06):53-56.
