资源类型：
收录情况：
◇ 统计源期刊
◇ 中华系列
文章类型：
机构：
[1]广东省中医院综合ICU,广州,510120
大德路总院
大学城医院
珠海院区
芳村医院
重症医学科
重症医学科
重症医学科
重症医学科
大德路总院重症医学科
广东省中医院
出处：
ISSN：
关键词：
目标管理法
重症监护室
临床教学
摘要：
目的 探讨分阶段目标管理法在综合性重症监护室(ICU)临床教学中的运用和效果.方法 对113名实习学生和轮训进修医师采用分阶段目标管理的教学方法,统一制订ICU轮训学习计划书,分3个阶段分别设立相应的教学目标,采取动态和静态评估相结合,分3个部分进行出科综合考核和评价.结果 经过系统的ICU培训,学生和轮训医师对于ICU的各项专科知识与技能的熟悉和掌握程度均得到了大幅度提高.结论 在综合性ICU的临床教学中实施分阶段目标管理法,能明显提高轮训医师ICU的专科素质和综合能力,取得了良好的临床教学效果.
第一作者：
第一作者机构：
[1]广东省中医院综合ICU,广州,510120
推荐引用方式(GB/T 7714)：
颜芳,张敏州,郭力恒,等.分阶段目标管理法在综合性ICU临床教学中的运用[J].医学教育探索.2010,9(2):216-219.
