摘要：
目的:分析中医风湿病专科护理行规范化带教管理后对带教学生学习情况的影响.方法:选择2019年6月—2020年6月,于本科室进行实习的61例实习生作为研究对象,按实习日期,分为观察组(30例,2020年1月—2020年6月,行规范化带教管理)和对照组(31例,2019年6月—2019年12月,行常规带教管理).对比两组实习生的学习情况.结果:相比于对照组,观察组实习生的理论知识评分、护理技能评分更高,数据对比有统计学差异(P＜0.05).结论:对中医风湿病科室的专科护理实习生行规范化带教管理,能提升实习生的理论知识掌握度,能提升实习生的实操能力,确保实习生正式上岗后,能为患者提供优质的专科护理服务.
