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院校-师承-地域医学教育模式培养岭南特色针灸应用型人才的探索
Exploration on Training Applied Talents of Acupuncture and Moxibustion with Lingnan Characteristics in the Education Mode of Colleges&Master-Apprentice&Regional Medicine
11
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文献详情
资源类型:
期刊
文章类型:
作者:
张媛[1]
*
;
刘亚敏[1]
;
于涛[1]
;
孙健[1]
;
王聪[1]
;
符文彬[1]
;
机构:
[1]广州中医药大学第二临床医学院 广东 广州 510120
广东省中医院
出处:
中国中医药现代远程教育.2022,20(19):27-30.
DOI:
10.3969/j.issn.1672-2779.2022.19.010
ISSN:
1672-2779
关键词:
师承教育
地域医学
岭南
针灸学
人才培养
摘要:
岭南特色中医药作为我国中医药的重要组成部分,在中医医学史上发挥着不可替代的作用。中医院校如何在发挥好院校优势与汲取师承精髓的基础上,将地域医学特色融入中医教育中,培养出具备扎实的中医药理论基础、有一定的现代医学知识、同时又传承好地方特色文化与技术的人才,是需要我们积极思考并实践探索的。文章以中医针灸学课程教学与岭南地域特色临床实践有机结合为例,探讨如何将“院校-师承-地域医学”有机结合并贯穿中医人才的全程教育中,培养热爱中医药事业,具有岭南中医特色的应用型人才。
基金:
广东省教育厅临床教学基地教学改革研究项目【No.2019JD087】;;广州中医药大学符文彬教授教学名师工作室项目【No.[2020]75号】;广州中医药大学混合式教学改革项目【No.[2020]70号】;;广东省中医药大学第二临床医学院教学改革项目;
语种:
中文
第一作者:
张媛
第一作者机构:
[1]广州中医药大学第二临床医学院 广东 广州 510120
通讯作者:
符文彬
推荐引用方式(GB/T 7714):
张媛,刘亚敏,于涛,等.院校-师承-地域医学教育模式培养岭南特色针灸应用型人才的探索[J].中国中医药现代远程教育.2022,20(19):27-30.
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