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机构：
[1]广州中医药大学第二临床医学院,广东广州,510120
广东省中医院
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ISSN：
关键词：
急救思维引导教学法
急诊
实践能力
能力提升
摘要：
为全面提升医学生临床急诊实践能力,广州中医药大学第二临床医学院创立了"急救思维引导教学法",通过案例式教学、情景模拟教学、跨学科并行式PBL教学、急救技能操作实训等教学方法,把临床诊治思路推前至课堂,将急诊疾病的诊断要点与急救处理有机地融为一体,反复临床情境再现对学生进行思路引导训练,以综合评价的方式对教学效果进行质量考评.实践证明该教学法对学生临床急诊实践能力的提升有非常大的创新意义.
第一作者：
第一作者机构：
[1]广州中医药大学第二临床医学院,广东广州,510120
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
陶兰亭,谭展鹏,高峰,等.基于提升学生临床急诊实践能力培养的急救思维引导教学法[J].中国中医药现代远程教育.2020,18(11):20-22.
