资源类型：
文章类型：
机构：
[1]广州中医药大学第二临床医学院，广东广州510120
广东省中医院
[2]广州中医药大学，广东广州510006
出处：
ISSN：
关键词：
针灸学
临床教学
分层培养
精准施教
摘要：
践行广州中医药大学"重经典、强临床"的高素质中医人才培养模式,秉承"以学生为中心,建立临床思维,提高临床能力,基于不同层级学生精准施教"的教学理念,针对本科生、硕士研究生、博士研究生3种不同层次的学生开展特色针灸临床教学分层培养。通过深化教学方法改革,建设多元化分层培养教学资源,构建特色针灸临床教学分层培养的教学模式。
基金：
广东省教育厅2017年度广东省临床教学基地教学改革研究项目(2017JD055); 中国博士后科学基金面上项目二等资助(2019M652867);
广州中医药大学符文彬教授教学名师工作室项目([2020]75号);广州中医药大学2019年校级质量工程项目([2019]51号);广州中
医药大学2020年混合式教学模式改革项目([2020]70号); 广州中医药大学第二临床医学院2020年度教学改革项目
基金编号：
2017JD055
第一作者：
第一作者机构：
[1]广州中医药大学第二临床医学院，广东广州510120
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
陈玲,傅文,于涛,等.特色针灸临床教学分层培养的构建与探索[J].新中医.2020,52(20):204-206.
