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文章类型：
机构：
[1]广东省中医院，广东 广州 510006
广东省中医院
出处：
关键词：
重症医学科
新转入护士
临床带教
应用效果
对比分析
摘要：
目的 观察在重症医学科新转入护士带教中应用微信平台的效果。方法 选取2020年2月-2022年2月本院重症医学科新转入的36名护士进行此次研究，按照随机数字表法进行分组，其中接受常规带教模式带教的18名作为参照组，在前者基础上应用微信平台的18名为研究组，观察不同带教模式所取得的结果。结果 两组对带教模式的满意度对比，研究组高于参照组（P<0.05）；两组的各项考核成绩对比，研究组均优于参照组（P<0.05）；两组的临床护理水平的对比，研究组好于参照组（P<0.05）；两组的教学模式成效对比，研究组优于参照组（P<0.05）。结论 在重症医学科新转入护士带教中应用微信平台有着极为显著的作用，可以有效提高教学成效，使新转入护士对带教模式的满意度提升，并大幅强化其护理能力，使其可以更好应对临床护理工作，切实避免出现风险事件，提高医院的护理水平。
第一作者：
第一作者机构：
[1]广东省中医院，广东 广州 510006
推荐引用方式(GB/T 7714)：
郭艳玲.微信平台在重症医学科新转入护士带教中的应用效果观察[J].世界最新医学信息文摘.2022,22(92):57-61.
