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BOPPPS教学法在ICU实习护士教学中的应用效果

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资源类型:
机构: [1]广东省中医院重症医学科 广东 广州 510006
出处:

关键词: BOPPPS教学法 实习护士 综合能力 满意度

摘要:
目的:探讨BOPPPS教学法在ICU实习护士教学中的应用效果.方法:选取2020—2021年度和2021—2022年度在广东省中医院ICU实习的临床护理实习生64名,按教学方法不同分为研究组和对照组各32名.对照组采用常规教学法,研究组应用BOPPPS教学法,对比两组教学后理论知识及教学后的综合能力,并比较教学后两组实习护士对教学的满意度.结果:教学后,研究组理论知识、操作技能、综合能力评分及总满意率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:应用BOPPPS教学法可提高实习护士的理论知识及综合

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第一作者机构: [1]广东省中医院重症医学科 广东 广州 510006
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