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◇ 北大核心
文章类型：
机构：
[1]广东省中医院骨一科,广州,510120
大德路总院
骨科
大德路总院骨一科
广东省中医院
出处：
ISSN：
关键词：
PDCA循环
中医护理本科生
临床带教
摘要：
目的提高学生的综合素质和临床动手能力,引导其尽快完成角色转变,并建立一支层次高、素质好、技术精湛的临床带教队伍.方法使用传统带教模式和PDCA模式分别对40位学生进行带教,通过理论知识、操作技能、综合能力的考核、患者满意度问卷调查等评价实习效果.结果运用PDCA模式带教的学生各项得分均高于对照组.结论PDCA循环带教模式通过计划、实施、检查、评价不断完善带教程序,使学生成为独立自主的、负责的、有创造性的能持续发展的个体,成为集中医护理临床、科研、管理、教学于一体的中西医结合型人才.
第一作者：
第一作者机构：
[1]广东省中医院骨一科,广州,510120
推荐引用方式(GB/T 7714)：
胡彩华.PDCA循环在中医护理本科生带教中的应用[J].广东医学.2005,26(4):571-572.
