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临床护理教学中案例与情景模拟联合教学法的应用分析

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资源类型:
WOS体系:
机构: [1]广东省中医院大学城医院皮肤风湿科,广东广州510006
出处:
ISSN:

关键词: 临床护理教学 皮肤病学 案例与情景模拟联合教学法 传统教学法 考试成绩

摘要:
目的 探讨临床护理教学中案例与情景模拟联合教学法的应用效果.方法 选取2017年7月-2018年6月入学的护理学专业学生44名作研究对象,均实行临床护理教学授课:采取传统教学法者设为对照组(n=22),采取案例与情景模拟联合教学法者设为研究组(n=22),就两组学生的期末考试成绩和临床操作成绩差异进行统计学分析.结果 研究组学生的理论考试和临床实践操作考核成绩得分均高于对照组(t=11.310,5.672,P=0.000).结论 临床护理教学中案例与情景模拟联合教学法的应用效果突出,对学生理论和临床操作考试成绩有正性影响.

基金:

基金编号: 基金名称:免疫三氧辅助治疗对系统性红斑狼疮的免疫协同效应及其对患者健康状态的影响,项目编号:20171110,课题编号(院内

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第一作者:
第一作者机构: [1]广东省中医院大学城医院皮肤风湿科,广东广州510006
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