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机构：
[1]510120,广州 广东省中医院二沙分院
广东省中医院
出处：
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关键词：
临床路径教学法
护理教育
临床研究
摘要：
目的：应用临床路径的契机，将临床路径思维引入临床护理带教中。方法选取70名实习护生按照简单随机方法分配至实验组（临床路径式教学）和对照组（传统教学法）。比较两组教学效果。结果实验组教学评价和护生评价均优于对照组，考核成绩高于对照组（均P＜0?05）。结论临床路径教学法，使学生能用最短的时间学到最多的护理知识，提高科研能力及法律意识。
第一作者：
第一作者机构：
[1]510120,广州 广东省中医院二沙分院
推荐引用方式(GB/T 7714)：
萧蕙,包庆惠.临床路径教学法在中医护理本科教学中的临床应用研究[J].当代护士(下旬刊).2015,(04):167-169.
