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PBL教学法结合PDCA循环在肿瘤护理教学中的应用分析

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资源类型:
机构: [1]广东省中医院大学城医院
出处:
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关键词: 肿瘤护理教学 PBL教学法 结合PDCA循环 应用分析

摘要:
立足临床护理教学,在肿瘤护理教学中,围绕护理教学任务目标,以PBL教学法结合PDCA循环,以结合临床护理实践为基础,以护理问题为向导,通过结合小组讨论的方式,引导护理实习生进行自主学习,促进学生建立临床批判性思维,从而全面促进肿瘤护理教学质量的提升。

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第一作者:
第一作者机构: [1]广东省中医院大学城医院
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