资源类型：
文章类型：
机构：
[1]广州中医药大学第二临床医学院,广州,510405
广东省中医院
出处：
ISSN：
关键词：
微课
中医师承教育
设计思路
翻转课堂
两栖模式
摘要：
微课教学,作为一种新兴的教学模式,凭借资源动态呈现和交叉教学应用等优势引领现代高校教学改革的新潮流.笔者将其引入中医临床师承教育课程中,探讨微课在中医师承跟诊传统形式中的新运用,探讨微课的设计思路,探索师承教育翻转课堂的教学模式,以解决教学中存在的问题,促进师承教育的教学改革,达到提高教学质量和发挥师承教育优势的目的.
第一作者：
第一作者机构：
[1]广州中医药大学第二临床医学院,广州,510405
推荐引用方式(GB/T 7714)：
何天明,何国新,黎敬波.微课-翻转课堂两栖模式在师承教育中的设计探讨[J].中国中医药现代远程教育.2017,15(10):25-27.
