资源类型：
文章类型：
机构：
[1]广州中医药大学第二临床医学院检验医学部
广东省中医院
出处：
ISSN：
关键词：
翻转课堂
慕课
传统教学
摘要：
该文主要通过课前预习、课堂教学、随堂检测、教学评估等方面对临床生物化学检验技术的理论知识进行学习和综合应用，将新教学模式翻转课堂应用于《临床生物化学检验技术》教学中，并与传统教学进行比较，对翻转课堂的优点以及现阶段存在的问题进行分析，有效提高了医学检验技术专业本科生的理论水平和教学认可度。
基金：
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(2019-12);广东省广州市高校创新创 业(就 业)教 育 项 目(2020PT102);广 东省高等教育研究专项课题(20GQN25);广州中医药大学教学质量与教学改革工程项目(2021-44)。
第一作者：
第一作者机构：
[1]广州中医药大学第二临床医学院检验医学部
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
石文,林海标,万泽民,等.翻转课堂应用于《临床生物化学检验技术》教学中的初步探索[J].检验医学与临床.2022,19(08):1140-1142.
