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"工作坊"形式在护理本科生临床带教中的应用

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文献详情

资源类型：
作者：
罗丽霞[1] * ; 张广清[1] ;
机构： [1]广东省中医院,510120
出处：
DOI： 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.05.057
ISSN：

关键词： 工作坊 护理教学 护理本科生

摘要：
为了让护理本科生更有效地接触临床,提高学习效果,通过"工作坊"的形式,开展各种教学活动,着重培养护生的临床思维和分析问题、解决问题的能力,并达到教学相长的目的.

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]广东省中医院,510120
推荐引用方式(GB/T 7714)：
罗丽霞,张广清."工作坊"形式在护理本科生临床带教中的应用[J].全科护理.2011,9(05):453-454.

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