资源类型：
收录情况：
◇ 中华系列
文章类型：
机构：
[1]广州中医药大学第二临床医学院,510120
广东省中医院
出处：
ISSN：
关键词：
ICU
危重症医学
教学改革
摘要：
广州中医药大学第二临床医学院芳村分院ICU通过总结近年来进行临床带教的经验,认为ICU的临床带教应首先重视并落实入科教育;遵循PDCA的带教循环,按照计划、执行、检查、总结处理4个阶段组织管理教学,使教与学有序、规范、可控;同时应注意加强学生观察分析、动手操作及医患沟通3种能力的培养.从而提高带教效果,步人教学相长的良性循环.
基金：
2009年广州中医药大学学位与研究生教育研究课题(XWYJ0911)
基金编号：
XWYJ0911
第一作者：
第一作者机构：
[1]广州中医药大学第二临床医学院,510120
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
李芳,黄东晖,韩云.浅谈ICU的临床带教[J].中华医学教育探索杂志.2011,10(5):611-613.
