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收录情况：
◇ 统计源期刊
文章类型：
机构：
[1]广州中医药大学第二临床医学院,广东,广州,210120
广东省中医院
出处：
ISSN：
关键词：
《中西医结合内科学》
课堂教学
PBL教学法
甲亢教案
摘要：
以甲亢为切入点,在中西医结合7年制学生<中西医结合内科学>内分泌疾病课堂教学中运用PBL教学法,以问题为导向,选取临床具体案例进行模拟,通过场景递进的方式编制隐含大量信息的教案.在实际教学过程中,发现PBL教学法可以充分调动学生的学习积极性,有效培养学生临床思维、人文关怀和社会责任感等综合能力.
基金：
广州中医药大学2010年度校级教育改革课题(2011KT920)
基金编号：
2011KT920
第一作者：
第一作者机构：
[1]广州中医药大学第二临床医学院,广东,广州,210120
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
张鹏,魏华,黄皓月,等.《中西医结合内科学》课堂教学中PBL教学法甲亢教案的编制和运用[J].中医药导报.2012,18(06):127-128.
